El XII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras "Medio Ambiente verde y Educación Creativa" tuvo lugar en Changwon (República de Corea) del 26 al 28 de abril de 2012. Es la primera vez que un congreso de la AICE se celebra en el continente asiático.
Más de 2.000 representantes de ayuntamientos, organizaciones estateles, embajadas y expertos en la materia de más de 40 países participaron en el XII Congreso. Entre otras personalidades cabe destacar la presencia del Primer Ministro de la República de Corea, Sr. Hwang-Sik Kim, del Gobernador de la Provincia de Gyeongsang del Sur, Sr. Du-kwan Kim y del Alcalde de Changwon, Sr. Park Wan Su, en la Ceremonia de Inauguración.
La temática del XII Congreso se estructuró alrededor de los siguientes 3 ejes temáticos:
Políticas, planificación urbanística verde e infraestructuras sostenibles en las Ciudades Educadoras.
Gobernanza inclusiva, justicia social, empoderamiento comunitario y capacitación en las Ciudades Educadoras.
Economía Ecológica, Ecotrabajo y Sistemas y Tecnologías Verdes en las Ciudades Educadoras.
El exMinistro de Educación de la República de Corea, Sr. Shinil Kim, el doctor en socio-ecología y biología, Sr. Ramón Folch, y el profesor del Instituto de Tecnología Unitec de Auckland (Nueva Zelanda), Sr. Dusko Bogunovich, fueron los ponentes de las 3 conferencias plenarias del Congreso.
Cabe destacar también la celebración de una mesa redonda de Alcaldes moderada por la Concejal de Medio Ambiente de Melbourne (Australia) y coordinadora de ICLEI en Oceania, Sra. Cathy Oke, en la que participaron el Alcalde de Changwon, la Alcaldesa de Phuket (Tailandia), Sra. Somjai Suwansupana, y el Vicealcalde de Tampere (Finlandia), Sr. Olli-Poika Parviainen.
La presentación de más de 120 experiencias en 18 talleres temáticos o la visita de los congresistas a varias experiencias medioambientales de Changwon constituyeron momentos relevantes de encuentro e intercambio de experiencias. Es preciso mencionar la inauguración de un monumento conmemorativo del XII Congreso en un parque que llevará, a partir de ahora, el nombre de la Asociación.
La lectura de las conclusiones de los trabajos realizados durante los 3 días del Congreso corrió a cargo del Director del Comité Científico, Sr. Kang Jung Woon durante la Ceremonia de Clausura.
Por su parte, el Alcalde de Changwon dió lectura a la Declaración final del Congreso de Changwon, documento consensuado por el Comité Científico y el Comité Ejecutivo de la AICE. Asimismo, entregó la bandera y la lámpara de los Congresos Internacionales de Ciudades Educadoras al Concejal de Educación y Universidades de Barcelona, Sr. Gerard Ardanuy, cediendo de esta forma el testigo a Barcelona, ciudad que acogerá el XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras en 2014.
La ciudad de Barcelona acogerá el XIII Congreso de Ciudades Educadoras en 2014
La ciudad de Barcelona será la sede del XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, que se celebrará en 2014, tras ser elegida por el Comité Ejecutivo de la AICE en la reunión realizada en Changwon (República de Corea) el pasado 25 de abril.
Alrededor del tema "La ciudad educadora es una ciudad que incluye", el XIII Congreso centrará su atención en la adaptación de los servicios municipales a las nuevas formas de exclusión social, el fomento de la coordinación administrativa para la atención integral a las personas, la promoción de la autonomía de las personas, la mejora de la ocupabilidad y la inserción laboral, el fomento del acceso a la vivienda y el refuerzo del capital social.
A continuación pueden ver el vídeo de candidatura que Barcelona presentó en la Ceremonia de Clausura del XII Congreso de Changwon.
El Banco Internacional de Documentos de Ciudades Educadoras les presenta el 9º número de la sección "Experiencia Destacada".
En esta edición, les presentamos el proyecto Castello Alto; una experiencia de participación de la sociedad civil en la transformación de este barrio de la ciudad de Castelfiorentino (Italia).
Les invitamos a enviar experiencias de su ciudad al BIDCE mediante la visita al aplicativo online de envío de experiencias que encontrarán en el siguiente enlace
Con motivo del Año Internacional de la Juventud (agosto 2010- agosto 2011), promovido por Naciones Unidas, la Asociación acaba de publicar el monográfico "Ciudad, Juventud y Educación".
Coordinado por Fabian Mohedano, antiguo Presidente del Consejo de la Juventud de Barcelona (2004-2007) y actual Secretario de organización del Movimiento Laico y Progresista, el monográfico recoge entrevistas, artículos y una selección de experiencias que ilustran cómo diferentes ciudades aplican políticas en este ámbito.
Por una parte, a través de los artículos se profundiza sobre diferentes temáticas que afectan a los y las jóvenes, analizando los cambios producidos en la transición escuela- trabajo, la creciente importancia de la ciudadanía cultural en la reapropiación de los espacios públicos, los cambios introducidos por las nuevas tecnologías y el impacto de los jóvenes en su uso, así como la necesidad de promover políticas integrales de juventud.
Por otra, a través de entrevistas a responsables políticos municipales y a representantes de organizaciones juveniles se ha querido recoger la contribución de los gobiernos locales y de la sociedad civil en la mejora de las condiciones de vida de este segmento de la población.
Se presentan también las experiencias de cuatro ciudades pertenecientes a la AICE en los ámbitos del deporte como mecanismo de participación juvenil (Rennes, Francia), la convivencia intergeneracional (Zaragoza, España) y el fomento de la autonomía juvenil (Sao Paulo, Brasil y Turín, Italia).
Son las agrupaciones de ciudades de una misma zona territorial, que se proponen trabajar conjuntamente aquellos temas de interés común. Cada red establece su organización y funcionamiento de acuerdo con los estatutos de la AICE y está coordinada por una de sus ciudades.
La finalidad de las redes temáticas es el trabajo común, el intercambio y la colaboración entre ciudades de la AICE en torno a temas definidos. Estos temas pueden ser propuestos por el Comité Ejecutivo o por ciudades que deseen agruparse con esta finalidad.
Documentos que dan apoyo al desarrollo del concepto de Ciudad Educadora. Esta base de documentos recoge una descripción de: libros, artículos de revista, dosiers, transcripciones de conferencias, conclusiones de jornadas, seminarios y congresos, etc.
Experiencias prácticas de diversas ciudades asociadas en todo el mundo, que tratan diversos temas y van dirigidas a ciudadanos de todas las edades.
Buena práctica Con el objetivo de favorecer la difusión de aquellas experiencias innovadoras que pueden ser punto de referencia para otras ciudades, destacamos algunas actuaciones en forma de buenas prácticas.
Declaración Final del Congreso de Changwon (Pdf)
